Willkommen im Freien Institut für Visionäre Bildung und Coaching GmbH
Über uns
Wir gestalten Bildung für eine Welt im Wandel.
Das Freie Institut für Visionäre Bildung & Coaching GmbH verbindet Künstliche Intelligenz mit dem, was Menschen brauchen, um sie kompetent, kritisch und selbstbestimmt zu nutzen.
Als zertifizierter Bildungsträger verbinden wir KI-Kompetenz, Medienkompetenz und menschliche Zukunftskompetenzen zu Bildungs- und Weiterbildungskonzepten für Unternehmen, pädagogische Fachkräfte, Eltern, Kinder und Jugendliche.
Denn technologische Entwicklung allein schafft noch keine Zukunftskompetenz.
Wir machen Menschen fit für eine KI-geprägte Lebens- und Arbeitswelt, mit Wissen, Urteilsfähigkeit und einem starken menschlichen Kompass.
Warum wir tun, was wir tun
Technologie verändert unsere Lebens- und Arbeitswelt. Bildung muss uns Menschen darauf vorbereiten.
Kinder wachsen mit digitalen Medien und Künstlicher Intelligenz auf, lange bevor sie deren Mechanismen vollständig verstehen können. Eltern und Pädagogen sollen Orientierung geben, obwohl auch sie auf viele dieser Entwicklungen nie vorbereitet wurden. Und in Unternehmen wird zunehmend vorausgesetzt, dass Mitarbeitende KI kompetent einsetzen können, obwohl Wissen, Erfahrung und Sicherheit im Umgang damit sehr unterschiedlich sind. Genau hier setzt unsere Arbeit an.
Unsere Mission
Wir befähigen Menschen, Künstliche Intelligenz und digitale Technologien nicht nur anzuwenden, sondern sie zu verstehen, kritisch einzuordnen und verantwortungsvoll zu nutzen.
Dafür verbinden wir KI-Kompetenz, Medienkompetenz und menschliche Zukunftskompetenzen, von kritischem Denken und Urteilsfähigkeit bis zu Selbstverantwortung, Kommunikation und sozialer Kompetenz.
Unser Ziel ist Bildung, die uns Menschen nicht nur auf neue Technologien vorbereitet, sondern die Fähigkeit stärkt, selbstbestimmt zu denken, verantwortlich zu entscheiden und Veränderungen aktiv mitzugestalten.
Für Unternehmen und ihre Mitarbeitenden. Für Pädagogen und Bildungseinrichtungen. Für Eltern, Kinder und Jugendliche.
Human First: Technologie und menschliche Entwicklung gemeinsam denken.
Gemeinsam stärker, durch unterschiedliche Perspektiven.
Die Herausforderungen einer KI-geprägten Zukunft lassen sich nicht aus einer einzelnen Fachrichtung heraus beantworten.
Deshalb setzen wir auf die Zusammenarbeit von Pädagogik, Technologie, Wissenschaft, Wirtschaft und Praxis. Wir vernetzen unterschiedliche Kompetenzen, entwickeln Bildungsansätze weiter und schaffen Kooperationen, aus denen konkrete Programme, Projekte und neue Lösungen entstehen können.
Diese interdisziplinäre Zusammenarbeit führen wir auch im Bundesverband für KI-Transformation weiter und bringen dort unsere pädagogische und bildungsorientierte Perspektive in den fachübergreifenden Austausch ein.
Denn verantwortungsvolle KI-Transformation ist weder eine rein technische noch eine rein pädagogische Aufgabe. Sie entsteht dort, wo Technologie, Bildung und Mensch sein zusammengedacht werden.
Lerne uns kennen
Marlen Lorenz
Menschliche Entwicklung im Zeitalter von KI.
Mich beschäftigt weniger die Frage, was KI morgen alles können wird, sondern vielmehr, was Menschen können müssen, wenn sie es kann.
Ich bin Sozialpädagogin, Unternehmerin und Geschäftsführerin des Freien Instituts für Visionäre Bildung & Coaching GmbH. Seit 15 Jahren arbeite ich mit Menschen und beschäftige mich damit, wie sie lernen, sich entwickeln, Orientierung finden und mit Veränderungen umgehen.
Heute erleben wir eine Veränderung von besonderer Dimension: Künstliche Intelligenz verändert innerhalb kürzester Zeit, wie wir lernen, arbeiten, kommunizieren, Informationen bewerten und Entscheidungen treffen.
Technologie entwickelt sich rasant. Doch Menschen werden nicht automatisch kompetenter, nur weil die Systeme um sie herum intelligenter werden.
Genau dort beginnt meine Arbeit.
Wir führen KI in Unternehmen, Schulen und unseren Alltag ein und erwarten gleichzeitig, dass Menschen selbstverständlich wissen, wie sie damit umgehen sollen. Doch Bedienkompetenz ist noch keine KI-Kompetenz. Zu verstehen, wie KI funktioniert, ihre Ergebnisse kritisch einzuordnen, Informationen zu hinterfragen und selbstbestimmte Entscheidungen zu treffen, muss erlernt werden. Dabei betrifft diese Entwicklung längst nicht nur Erwachsene im Berufsleben.
Kinder wachsen heute in eine Welt hinein, in der Smartphones, Algorithmen, synthetische Inhalte und generative KI selbstverständlicher Bestandteil ihrer Lebensrealität sind. Eltern, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte sollen Orientierung geben, obwohl auch sie auf diese Entwicklung kaum vorbereitet wurden.
Unternehmen wiederum erwarten von Mitarbeitenden einen kompetenten Umgang mit Technologien, für die es bislang kaum systematische Bildung gab.
Genau diese Bildungslücke möchte ich schließen.
Als Geschäftsführerin eines zertifizierten Bildungsträgers entwickle ich Bildungs- und Weiterbildungsangebote für Unternehmen und ihre Mitarbeitenden ebenso wie für Pädagogen, Eltern, Kinder und Jugendliche. Dabei verbinde ich technologische Kompetenz mit dem, was im KI-Zeitalter zunehmend entscheidend wird: kritisches Denken, Urteilsfähigkeit, Medienkompetenz, Selbstverantwortung, Kommunikation und menschliche Zukunftskompetenzen.
Meine 15-jährige sozialpädagogische Erfahrung bildet dafür die Grundlage. Sie ermöglicht mir, technologische Transformation nicht nur aus Sicht der Systeme zu betrachten, sondern aus Sicht der Menschen, die mit ihnen leben, lernen und arbeiten müssen.
Diese Perspektive bringe ich heute auch in den Bundesverband für KI-Transformation ein. Mit Human First Education arbeite ich dort an der Weiterentwicklung eines interdisziplinären Ansatzes, der eine zentrale Frage in den Mittelpunkt stellt:
Wie können technologische und menschliche Entwicklung so zusammengedacht werden, dass der Mensch auch im Zeitalter von KI selbstbestimmt, urteilsfähig und handlungsfähig bleibt?
Human First bedeutet für mich deshalb nicht Mensch statt Technologie. Es bedeutet, Technologie und menschliche Entwicklung gemeinsam zu denken, denn die Zukunft wird nicht allein davon abhängen, was Künstliche Intelligenz kann. Sie wird vor Allem davon abhängen, was wir Menschen können.
"Das Rad des Lebens"
„Das Rad des Lebens bewegt uns nur dann voran, wenn Balance und Ausgeglichenheit den Antrieb geben, Fortschritt und Wachstum die Richtung weisen, individuelle Prioritäten den Fokus setzen und Selbstreflexion uns klare Ziele zeigt.“
